賽技能 展風(fēng)采 促成長(zhǎng)丨靖寧職校專業(yè)技能測(cè)評(píng)
      來(lái)源: | 作者:后勤處--林 娥 | 發(fā)布時(shí)間: 2024-10-18 | 684 次瀏覽 | 分享到:

      賽技能 展風(fēng)采 促成長(zhǎng)丨靖寧職校專業(yè)技能測(cè)評(píng)

      為落實(shí)《靖寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)質(zhì)專業(yè)(群)建設(shè)研究》的課題與《專業(yè)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》,推動(dòng)專業(yè)建設(shè),夯實(shí)專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ),注重專業(yè)技能、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。遵循“教、學(xué)、評(píng)”一致性原則,根據(jù)《靖寧職校專業(yè)能力模塊化培養(yǎng)辦法》,促使教師深入認(rèn)知關(guān)注專業(yè)課程的培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)課堂教學(xué)理論知識(shí)與技能操作并舉,落實(shí)學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)模式,體現(xiàn)專業(yè)特色。2024年10月15日由現(xiàn)代服務(wù)學(xué)部和職教高考學(xué)部組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能測(cè)評(píng)。

      現(xiàn)代服務(wù)學(xué)部

      學(xué)部共設(shè)置10個(gè)測(cè)試項(xiàng)目,消防專業(yè)根據(jù)開設(shè)的課程和消防員招錄考試內(nèi)容,三年級(jí)測(cè)評(píng)徒手心肺復(fù)蘇、4*10折返跑、立定跳遠(yuǎn)三個(gè)項(xiàng)目,二年級(jí)測(cè)評(píng)1000米、俯臥撐兩個(gè)項(xiàng)目、一年級(jí)測(cè)評(píng)1000米、仰臥起做兩個(gè)項(xiàng)目。



      航空服務(wù)專業(yè)三年級(jí)測(cè)評(píng)客艙服務(wù)項(xiàng)目:


      中餐烹飪專業(yè):

      職教高考學(xué)部

      學(xué)部共設(shè)置20個(gè)項(xiàng)目,其中幼兒保育2班設(shè)置3個(gè)測(cè)評(píng)項(xiàng)目,高考班三年級(jí)8個(gè)項(xiàng)目,二年級(jí)按專業(yè)類別分為教育類、護(hù)理類、體育類、計(jì)算機(jī)類、軌道類5個(gè)類別共設(shè)置9個(gè)項(xiàng)目。

      幼兒保育專業(yè)

      本專業(yè)32人參加測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)項(xiàng)目:創(chuàng)編組合、兒歌彈唱、書寫。旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有“四自”精神、公益意識(shí),熱愛兒童、熱愛學(xué)前教育事業(yè),理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)際工作能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神和持續(xù)發(fā)展?jié)摿?、知性高雅的?yīng)用型幼兒教育專門人才。


      護(hù)理類

      三年級(jí)護(hù)理類31名學(xué)生參加測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)項(xiàng)目密閉式靜脈輸液、徒手心肺復(fù)蘇,嚴(yán)格按照高考要求來(lái)進(jìn)行測(cè)評(píng)。本專業(yè)培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德水平、熟悉國(guó)家養(yǎng)老服務(wù)業(yè)政策法規(guī),具備老年心理、精神關(guān)愛、醫(yī)學(xué)護(hù)理、綜合康復(fù)、產(chǎn)業(yè)運(yùn)作、管理經(jīng)營(yíng)、活動(dòng)組織策劃、養(yǎng)老服務(wù)業(yè)運(yùn)營(yíng)管理等專業(yè)知識(shí)和基本技能。



      二年級(jí)護(hù)理類測(cè)評(píng)項(xiàng)目為人體解剖識(shí)別圖、徒手心肺復(fù)蘇

      教育類

      三年級(jí)測(cè)評(píng)項(xiàng)目無(wú)生試講、考題實(shí)訓(xùn),嚴(yán)格按照高考要求來(lái)進(jìn)行測(cè)評(píng),讓學(xué)生進(jìn)行充分的試煉,為高考奠定基礎(chǔ)。



      二年級(jí)教育類測(cè)評(píng):書寫教案

      體育類

      二、三年級(jí)按體育類考試要求測(cè)評(píng)100米短跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球



      計(jì)算機(jī)類

      二年級(jí)計(jì)算機(jī)類測(cè)評(píng)指法測(cè)試、WPS表格處理、WPS文檔處理

      軌道類

      二年級(jí)軌道類測(cè)評(píng)禮儀操

      測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而熱烈。每一位同學(xué)都全神貫注,全力以赴地展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)。他們熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,在各個(gè)環(huán)節(jié)中盡顯風(fēng)采。評(píng)委們秉持著公正、公平、專業(yè)的原則,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。他們的認(rèn)真負(fù)責(zé),確保了測(cè)評(píng)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

      專業(yè)技能測(cè)評(píng),是成長(zhǎng)的見證,也是邁向卓越的新起點(diǎn)。它激勵(lì)著同學(xué)們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓同學(xué)們?cè)趯I(yè)技能的道路上,砥礪前行,綻放光彩。






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